为深入推进人工智能技术与专业教学的创新融合，助力教师教学能力提升，推动优秀教改成果的广泛应用，10月8日下午，软件学院特邀我校电气与机械工程学院王建波、刘逸凡老师在科技楼S214成功举办人工智能校级教学改革研究与实践专项项目成果推广会。

王建波老师以"生成式AI赋能的CAD建模实践——'描述即生成'模式探索"为题，展示了在《数字化工程建模》课程中运用生成式AI实现"图生3D"、"AI识读工程图"、"AI辅助建模"等一系列创新实践，学生能够通过对生成的三维模型进行观察、分析，快速掌握建模的要点与技巧，丰富的课堂内容极大地提升了学生的学习兴趣，充分调动了学生的学习积极性。

王建波老师作报告

刘逸凡老师分享了《人机协同的生成式AI+软件测试教学模式创新与应用》项目。该项目针对单片机教学中存在的测试用例设计难、覆盖率低等问题，通过人机协同的方式，为学生提供个性化的测试方案指导，显著提升了学生的软件测试设计能力和质量保障意识，目前已应用于多个教学班级，取得了显著的教学效果。

刘逸凡老师作报告

两位教师的创新实践充分展示了人工智能技术在破解工科专业课程教学痛点、提升教学质量、培养学生工程实践能力方面的独特价值，形成了可复制、可推广的智能化教学新模式，得到了与会教师的高度认可。软件学院将持续加大对人工智能赋能教学改革的支持力度，推动人工智能与专业课程的深度创新融合，为培养适应智能时代发展需要的高素质工程人才奠定坚实基础。